鹿児島大学共同研究
教育理念を形にした「S.T.E.P.プログラム」とは？

障がいという言葉にとらわれることなく、自分らしい生き方を見つけ、社会で活躍する。そんな人たちを、今この社会に、そして、これからの社会にたくさん送り出したい。そのためにもっとも大切なのは、コミュニケーション力を育むことだとarataは考えます。
コミュニケーション力を形づくる6つの能力である、「書く力・読む力・聞く力・認識する力・表現する力・想像する力」。そのすべてを、最大限に発揮できるようになるために開発されたプログラム。それが「S.T.E.P.プログラム」です。

療育の流れ

鹿児島大学が中心となって開発した自己発見プログラム～ドリームパスポートを取り入れ、arata式個別支援計画に基づき、SST(ソーシャルスキルトレーニング）・ドリームマップを組み合わせた療育を行います。